Старшая школа, которая слышит вашего ребёнка и создаёт будущее, которое он действительно хочет

Ученики старшей школы «Мир будущего»

Главный результат — внутренняя уверенность и готовность самостоятельно строить будущее.

В «Мире будущего» школьник получает пространство для роста вместо необходимости подстраиваться под общий шаблон.

Здесь подросток может глубоко погрузиться в то, что ему действительно важно. Без бесконечного стресса, сравнения и выгорания. Индивидуальный образовательный маршрут, малые классы, эмоциональная поддержка семьи, современная научная практика, искусство и интеллектуальная свобода.

Открыт набор в 10–11 классы 2026/27

В классе 12 учеников, в группе по 6

Индивидуальный маршрут

Осознанная подготовка к поступлению

Старшая школа — время выбора

10–11 класс — особый этап взросления. В это время подросток начинает внимательнее прислушиваться к себе, пробует новое, меняет интересы, ищет направление, в котором сможет реализовать свои способности.

Именно поэтому в старшей школе особенно важна образовательная среда, где можно не просто выполнять программу, а понимать, зачем ты учишься и куда движешься.

К сожалению, в традиционной системе не всегда хватает пространства для такого поиска. Единый темп, одинаковые требования ко всем, высокая нагрузка и жёсткие рамки могут снижать интерес даже у способных и думающих ребят.

В «Мире будущего» мы создаём среду, в которой система работает на развитие личности ребёнка.

Познакомьтесь со школой лично

Что такое индивидуальный образовательный маршрут

Любит литературу и писать?

Он будет создавать свои тексты, ставить спектакли и вести блог.

Литература и письмо

Мечтает о медицине?

Получит мощную базу по химии и биологии с реальными экспериментами.

Медицина: химия и биология

Тянется к физике и технологиям?

Погрузится в исследования на современном оборудовании.

Физика и технологии

Мы учитываем:

1

Сильные стороны и академические возможности

2

Интересы и склонности

3

Темп освоения материала

Так как в школе «Мир будущего» нет профильных классов, изменить выбор предмета для сдачи в экзаменационный период можно практически в любое время.

Это позволяет учиться осознанно, глубже понимать выбранные дисциплины и постепенно формировать собственный образовательный вектор.

4

Предполагаемое направление поступления

Это не просто учёба. Это путь, где подросток наконец-то чувствует:

«Меня видят. Меня понимают. Я могу быть собой».

Поддержка семьи на всём пути

Мы работаем в диалоге с родителями.

Поступление в старшую школу — важный этап не только для подростка, но и для всей семьи. После зачисления родители не остаются один на один с вопросами и переживаниями.

Мы регулярно рассказываем:

  • Как на самом деле чувствует себя ваш сын или дочь
  • Что его вдохновляет, а что тревожит
  • Как вы можете поддержать его дома

Мы говорим с вами честно, на равных и с большой заботой. Потому что будущее вашего ребёнка — это наше общее дело. Для этого мы проводим регулярные вебинары и очные встречи, у нас есть время для родителей.

Школа в диалоге с родителями

Малые группы

Среда, в которой невозможно потеряться.

В классе воспитывается 12 учеников, а обучаются в группе по 6 человек.
Здесь нет «серой массы». Каждого ребёнка видят и ценят.
Подросток перестаёт бояться ошибаться. Он начинает верить в себя.

Искусство как способ познания

Развитие интеллекта через культуру.

Знания становятся глубокими тогда, когда ребёнок проживает их как личный опыт. Поэтому важная часть школьной среды — творческие практики. Это не дополнение к образованию, а часть интеллектуального взросления.

Когда ребёнок в школе начинает соединять литературу и театр, математику и искусство, историю и географию — он учится думать целостно. А это навык номер один в современном мире.

Театральные постановки классики

Помогают почувствовать литературу и научиться понимать текст и русский язык глубже.

Риторика и сценическая речь

Развивают ясность мышления и уверенность в публичной коммуникации, ребёнок учится себя презентовать.

Художественные практики

Расширяют воображение и формируют образное мышление.

Журналистика и блогинг

Навыки современного мышления и коммуникации.

Ученики учатся:

  • Работать с информацией
  • Анализировать источники
  • Писать сильные тексты для выступления
  • Брать интервью
  • Создавать медиапроекты
  • Уверенно доносить свою позицию

Эти навыки важны в любой современной профессиональной сфере.

Журналистика и блогинг

Современные лаборатории

Наука как исследование, а не пересказ учебника.

Здесь параграфы оживают — информацию из них можно потрогать, увидеть и почувствовать.

Это позволяет ученикам:

  • Проводить реальные эксперименты
  • Наблюдать процессы своими глазами
  • Учиться анализировать результаты
  • Осваивать исследовательское мышление

Так формируется живой интерес к науке и осознанный выбор естественно-научных направлений.

Современная лаборатория

Подготовка к поступлению

Последовательная и глубокая работа.

Мы не устраиваем марафон по натаскиванию и нервным срывам. Мы закладываем глубокое понимание предметов. Постепенно. Осмысленно. С заботой о психике ребёнка.

Результат — высокие баллы, поступление в сильный вуз и, главное, сохранённая любовь к знаниям и вера в себя.

Как это будет у вашего ребёнка

1

Глубокая диагностика — кто он, что любит, к чему стремится

2

Создание уникального маршрута (вместе с вами и ребёнком)

3

Увлекательное погружение + мягкая подготовка к ЕГЭ начинается уже с 10 класса

4

Выпускник, который точно знает, чего хочет от жизни

Что получает выпускник

  • Аттестат о среднем общем образовании
  • Сильная академическая база
  • Опыт проектной и исследовательской работы
  • Развитые коммуникативные навыки
  • Понимание собственного направления развития

Выпускник «Мира будущего»

Оставьте заявку
на консультацию об учёбе

Форма заявки

Заполните форму и наш учебный консультант
свяжется с вами

Нажимая кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных и с публичной офертой

Будущее начинается там, где подростку помогают услышать самого себя

«Мир будущего» — это пространство, где старшая школа становится временем интеллектуального роста, осознанного выбора и уверенного движения вперёд. Здесь подросток учится не просто получать знания, а понимать, зачем они ему нужны и как с их помощью строить собственный путь.